答辩现场

        2025年5月30日，中国佛学院普陀山学院在慈恩院举行2022级男众研究生天台学专业毕业论文答辩会。

        本次答辩评审委员会由我院观音学专业、戒律学专业研究生导师会闲法师，早期佛教专业、中国佛教史专业研究生导师界定法师，佛教建筑专业、观音学专业研究生导师能进法师，中观学专业、佛教制度专业研究生导师智瀚法师，禅宗学专业、宗教比较学专业研究生导师如义法师，佛教文献学专业、中国佛教史专业研究生导师现了法师组成。我院天台学专业研究生导师由山东大学陈坚教授、天台山螺溪传教院方丈净旻大和尚、本院善悟法师担任。会闲法师担任本次毕业论文答辩组组长。

会闲法师担任本次论文答辩组组长

天台学专业研究生导师陈坚教授

天台学专业研究生导师净旻大和尚

天台学专业研究生导师善悟法师

        本次答辩会采取线上线下相结合的方式进行，共有六位2022级男众天台学专业的同学参加。
        根据毕业论文答辩程序的安排，答辩同学先后经历了导师荐介、论文自陈、评委提问、评委点评等环节。六位同学分别就各自论文的总体内容作了比较清晰的陈述，展示了在学术上应有的专业性与严谨性，并顺利通过了答辩考核。

智眼师

        智眼师以《隋唐天台学在五台山的流布研究》为题，聚焦天台宗由江南北传，并在隋唐时期于五台山逐渐扎根弘展的历史进程。论文系统梳理天台相关的史籍、碑铭与僧传文献，深入考察法华寺、佛光寺、大华严寺等天台道场的形成过程，揭示其教义如何与五台山文殊信仰相互融合。文章特别关注讲说与礼忏并重的修学方式，彰显天台宗“教观双美”的思想内涵。通过对教义传播、地域文化互动及实践模式的综合探讨，进一步揭示了五台山佛教发展脉络及天台宗北传的历史印记，展现了宗派佛教与名山信仰的多元融合。

昌喆师

        昌喆师以《智顗与知礼思想比较研究——以<佛说观无量寿佛经疏钞>为中心》为题，《佛说观无量寿佛经》是净土思想与观法的高度结合，智顗对此经作《观经疏》，后来知礼大师对《观经疏》作《妙宗钞》，是“教宗天台，行归净土”的重要经典依据。论文对知礼与智顗在对《观无量寿经》的理解和继承关系作了比较，体现了对天台宗基础教理的准确把握。同时还将研究的触角延伸到善导的《四帖疏》，能够体现比较开阔的学术视野。

究善师

        究善师以《〈金光明经〉的护国思想——以智顗大师注疏为中心》为题，文章择昙本为基，既重版本，更溯经教本源。研究认为护国非赖外护鬼神，实为心性转化与国土清净之内在关联。四天王、鬼神护持，皆法界缘起、心性本具之功显发。挖掘智顗大师注疏中关于《金光明》护国思想，与天台“性具实相”、“一念三千”、“三谛圆融”根本义理。实践层面，以“心王心数”譬喻，明心性修持定外境安和，“法护”与“策护”并举，所设忏法，连个体罪忏与国土灾消，以仪轨转共业、净人心，显个体解脱与社稷福祉一体的入世智慧。

源振师

        源振师以《遵式大师教制思想中的住持职责研究——以<天竺寺十方住持仪>为中心》为题，首先探讨了《天竺寺十方住持仪》的创设背景，接着详细阐述了仪中的制度内容，最后分析了该仪的制度特色及其影响。通过研究总结出遵式大师创设该仪的动机，包括振兴天台法脉、保障寺院活力、顺应佛教发展趋势。《天竺寺十方住持仪》构建了系统的住持职责制度，在选任、考核、传徒、管理等方面都有明确规定，在教苑制度发展中具有重要的继承和开创价值。丰富对宋代佛教管理体系的认知，展现遵式大师教制思想，为当下住持选任和职责界定提供历史借鉴。

弘净师

        弘净师以《智者大师<维摩经玄疏>研究》为题，通过对《维摩经玄疏》的文本和义理等方面的详细阐述，深入分析了《维摩经玄疏》的经本择用、形成因缘、形成过程、别行本、诠释理路、诠释特质，从而体现了智者大师对《维摩经》的重视。论文阐述了智者大师对“维摩诘”一名的诠释，体现了智者大师对《维摩经》的独特的释经方法。

弘济师

        弘济师以《<法华经变相>的图像诠释——以敦煌159窟为例》为题，结合敦煌莫高窟的开凿以及发展，来梳理159窟在敦煌石窟所处的时代以及它所具有的特点。再对159窟结构的分析上来把握“法华经变相”所处的位置，可以分析159窟的佛教信仰特色，把握《法华经》的地位。通过对159窟“法华经变相”的布局、绘画的场景、描绘的《法华经》故事的梳理，来分析《法华经》在佛教中的地位、主要思想、及其影响情况。

界定法师点评

能进法师点评

智瀚法师点评

如义法师点评

现了法师点评

        最后，在答辩委员会专家组的一致同意下，智眼师、昌喆师、究善师、源振师、弘净师、弘济师顺利通过本次毕业论文答辩。

评分环节

        学院本着“高标准、严要求”的原则，认真严格要求学生的学术规范，不断提升学术研究水平，以致力于不断提升学生的学术研究水平，规范研究生教育工作，争取为普陀山乃至整个佛教界培育更多符合新时代需求的高素质僧才。